《倒数的认识》说课稿
倒数的认识是人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第一单元的内容。
倒数的认识属于新课标教材中数与代数部分数的认识范畴,在此之前学生已经学习整数、小数、分数,会计算分数乘法,具有一定观察、分析和思考能力,本课的教学为进一步学习分数除法作准备。
(出示:非零整数的倒数都是分数单位) 师:通过大家的研究,我们发现倒数有这样的规律——(齐读)。 现在,你认识倒数了吗?真的认识了?那就请你来辨一辨。(课件显示) (1)得数是1的两个数互为倒数。 (2)9的倒数是9/1。
【 #教案# 导语】《倒数的认识》这部分内容是在分数乘法的基础上进行教学的。学习倒数主要是为后面学习分数除法做准备的。
理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能熟练地写出一个数的倒数。引导同学自主合作交流学习,结合教学实际培养同学的笼统概括能力,激发同学学习的兴趣。教学重点:理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
教学内容:九年义务教育六年制第九册第二单元《倒数的认识》 教材分析: “倒数的认识”是在学生掌握了整数乘法、分数加法和减法计算、分数乘法的意义和计算法则、分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的。
人教版(五四制)数学六年级上册全册课件
1、小学六年级数学上册课件 篇1 教学内容: 人教版小学数学教材六年级上册第50~51页内容及相关练习。 教学目标: 理解和掌握比的基本性质,并能应用比的基本性质化简比,初步掌握化简比的方法。
2、能在方格纸上用数对确定位置。教学内容 位置(一) 新授课 新授 教学目标 在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。 使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点 能用数对表示物体的位置。
3、教学内容:九年义务教育六年制第九册第二单元《倒数的认识》 教材分析: “倒数的认识”是在学生掌握了整数乘法、分数加法和减法计算、分数乘法的意义和计算法则、分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的。
4、小学六年级数学上册教学课件篇二 教学内容: 人教版小学数学教材六年级上册第2~3页例例2及相关练习。
5、人教版六年级上册数学第五单元课件1 教学目标 知识与技能 体验用不同的工具画圆。 认识圆,了解圆各部分的名称。 过程与方法 掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径的关系。
6、人教版六年级数学上册课件篇一:《倒数的认识》 课题:倒数的认识 教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。 教材简析:这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。
人教版六年级上册数学《倒数的认识》教案
学习倒数的意义 我们六年级办公室里有7人,男教师4人,女教师3人,下面我和同学们做个对数游戏,就是我先根据3和4 说一个数,同学们跟着根据3和4说一个数 。
特殊数:0和1 (引导学生辩论0有没有倒数,1有没有倒数,是多少?)教师归纳板书:0没有倒数,1 的倒数就是它本身。
这部分内容是在学习了分数乘法的基础上教学的,主要为后面学习分数除法做准备,因为一个数除以分数的计算方法,归结为乘这个数的倒数。 这部分内容安排了2个例题,教学倒数的意义和求倒数的方法。 例1。
“倒数的认识”是人教版六年级上册第三单元“分数除法”第一课时的内容。教学目标:理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。提高观察、比较、概括的能力。感悟“变通”的数学思想。教学重点:倒数的意义与求法。
教后记: 六年级上册数学教案 教材分析: 《圆的认识》是人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。
人教版六年级数学上册课件篇一:《倒数的认识》 课题:倒数的认识 教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。 教材简析:这个内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。主要是为后面学习分数除法作准备的。
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